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活動名稱:元宵猜燈謎
教學目標:
1、 認識元宵節的傳統習俗
2、 學習念猜元宵燈謎的傳統兒歌
3、 體驗元宵提燈的多樣方式
4、 培養幼兒環保資源再利用的概念
教學過程:
1、 老師介紹元宵節的由來並請孩子分享傳統慶元宵的方式有哪些?
2、 老師補充分享介紹慶安宮每年的元宵節都會有猜燈謎活動,那是怎麼來進行呢?老師皆謎題揭曉但蓋住謎底(用台語)一一教小朋友念讀,並請小朋友依詞意內容上台表演動作給大家看。
3、 教念:童言童語猜燈謎
4、 分享介紹環保資源再利用的元宵自創提燈。
5、 美術創作:角落時間的紅包袋廢物利用
老師和孩子的話:
孩子常常對元宵節的概念回答就是放煙火、吃湯圓、提燈籠等,對於參加慶安宮廟裡的猜燈謎大賽和舉辦方式認識有限,所以我們就在教室先來唱童言童語猜燈謎表演大會,讓孩子先體會一下猜燈謎的活動是如何來進行的,兒我們所選擇的謎題都是些簡單易懂的兒歌,所以經過老師稍稍提示或孩子主動上台做動作示範後,幾乎都懂得他的笑柄。例如有一題說:猜動物一種,一個老公公背黑豆,沿路走沿路漏。答案是山羊這樣子的活動勾起孩子對猜燈謎的興致,還直說老師:我星期日還要找同學一起到慶安宮去猜燈謎喔。
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