大成囝仔 本土語言小天地

活動名稱:風車呼呼吹

• 教學目標:
• 配合主題活動，進行紙的創作。
• 進而衍伸孩子對風與風車的興趣。
• 介紹台灣利用風力發電的區域，讓孩子了解其中的特別之處。
• 教學過程:

    1.老師介紹風力發電的區域，孩子們也有參觀過類似高美濕地的地方，發現有大型風車。

  2.風車可以動，是因為風。孩子們利用色紙來製作風車。製作方式有多種，因孩子們摺紙手法較弱，所以老師想利用摺紙方式進行風車製作，需要的材料有色紙、圓型貼紙、圓鑽、吸管、棉花棒、剪刀。

     3.摺紙完成，貼上圓型貼紙，裝上吸管與棉花棒，就完成作品了!!

       試著吹吹看，看用甚麼方式讓風車動?也到外面跑跑看，大家都完成了喔!!

三、老師與孩子的話:

    風力發電在風力較大的海岸邊，是相當有用的發電方式，在台灣其實並不常見。但孩子們經由旅遊觀察，可以衍伸到課堂上，與紙的主題做結合，讓老師覺得相當驚奇與驚喜。摺紙手法雖較複雜，但孩子們完成作品都相當開心，老師也很開心喔!!又完成了一個老師與孩子們共同建構的課程。