大成囝仔 本土語言小天地

活動名稱:風吹飛呀飛

• 教學目標:
• 配合主題活動，進行紙的創作。
• 進而衍伸孩子對風與風吹的興趣。
• 討論古早風吹與現代風吹的差別。
• 教學過程:

    1.老師介紹古早風吹與現代風吹的差別(骨架、製作的素材等)。

     2.風吹可以動，是因為風。而古早風吹因為素材上限制，多用報紙或紙來製作。現代的簡易風吹，可以利用塑膠袋、輕的布來製作，並且多樣且大型。新竹風大，也有風吹嘉年華等活動，可以介紹給孩子們!

   本次課程讓孩子先選好圖之後，仿畫在描圖紙上，利用描圖紙輕、透明的特性，加上以吸管當做骨架，綁上線，讓風箏成形並可以飛。

  2.風吹可以動，是因為風。而古早風吹因為素材上限制，多用報紙或紙來製作。現代的簡易風吹，可以利用塑膠袋、輕的布來製作，並且多樣且大型。新竹風大，也有風吹嘉年華等活動，可以介紹給孩子們!

   本次課程讓孩子先選好圖之後，仿畫在描圖紙上，利用描圖紙輕、透明的特性，加上以吸管當做骨架，綁上線，讓風箏成形並可以飛。

     3.風吹製作完成，練習飛飛看，需要甚麼條件才能讓風吹飛得高又好呢?

三、老師與孩子的話:

    風與紙的結合，在課程上較好發揮，孩子也可以透過大自然的力量，連結自然與生活。自己製作的風箏，雖然沒有買來的風箏那麼堅固耐用，但總是成就感100!看到大家想盡辦法讓風箏飛高，利用小組合作，老師也覺得相當的有趣呢!!