教學目標:
- 能指認出善化logo標誌
- 能拓印善化logo標誌
教學過程:
- 找尋代表「善化」的牛logo
里長說小朋友還可以找一找代表善化的牛logo,其實大成國小校門口就有很多logo,小朋友可以嘗試找找
«老師引導善化為何用牛當logo的由來如:與認識傳統農業耕種時仰賴牛的幫忙
藉由拓印加深孩子對善化logo由來與傳統農業的生活形態並學習在拓印過程中遇到困難應當如何排除問題。
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教學目標:
教學過程:
«老師引導善化為何用牛當logo的由來如:與認識傳統農業耕種時仰賴牛的幫忙
藉由拓印加深孩子對善化logo由來與傳統農業的生活形態並學習在拓印過程中遇到困難應當如何排除問題。
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